2025年9月10日，第41個(gè)教師節(jié)如期而至。湖南激光切割加工廠以“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師”為主題，通過(guò)技術(shù)賦能與公益行動(dòng)向教育工作者致敬。企業(yè)結(jié)合自身精密制造技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推出“教育支持計(jì)劃”，為職業(yè)教育與技術(shù)創(chuàng)新搭建橋梁，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

一、教育與制造的共生：技術(shù)反哺人才培養(yǎng)

1. 校企合作深化產(chǎn)教融合
   湖南激光切割加工廠與本地職業(yè)院校共建“激光應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，捐贈(zèng)高精度激光切割設(shè)備（型號(hào)：HL-2000Pro），用于教學(xué)案例開(kāi)發(fā)。課程設(shè)置涵蓋：

• 工業(yè)級(jí)切割參數(shù)優(yōu)化：基于企業(yè)真實(shí)訂單數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)模塊；

• 設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)：模擬工廠環(huán)境開(kāi)展激光頭校準(zhǔn)、光路調(diào)試等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

2. 師資能力提升計(jì)劃
   企業(yè)工程師團(tuán)隊(duì)為教師提供技術(shù)輪訓(xùn)，內(nèi)容包含：

• 新型材料切割工藝：如碳纖維復(fù)合材料切割溫度控制（±15℃精度）；

• 智能化生產(chǎn)管理：MES系統(tǒng)與切割效率聯(lián)動(dòng)優(yōu)化案例解析。

二、公益行動(dòng)：讓技術(shù)溫暖教育一線

1. 教育設(shè)備定向捐贈(zèng)
   向偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校提供購(gòu)買(mǎi)便攜式激光雕刻機(jī)（功率500W）渠道，支持勞動(dòng)教育課程開(kāi)展。設(shè)備具備：

• 安全防護(hù)升級(jí)：配備紅外感應(yīng)急停裝置；

• 教學(xué)可視化系統(tǒng)：通過(guò)技術(shù)演示切割路徑規(guī)劃，降低操作門(mén)檻。

2. 教師關(guān)懷專(zhuān)項(xiàng)

• 健康支持：為在職教師提供腰椎健康篩查（使用企業(yè)研發(fā)的脊柱力學(xué)分析儀）；

• 技能提升：開(kāi)設(shè)“智能制造通識(shí)”線上課程，涵蓋激光切割原理、CAD/CAM基礎(chǔ)等模塊。

三、教育精神融入制造文化

1. 工匠精神傳承
   將教師“傳道授業(yè)”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)：

• 工藝傳承：建立“大師工作室”，由資深技師帶徒傳授精密套料技術(shù)（材料利用率提升至92%）；

• 質(zhì)量倫理：推行“零缺陷交付”承諾。

2. 創(chuàng)新教育實(shí)踐
   聯(lián)合教育機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)“未來(lái)工程師”培養(yǎng)項(xiàng)目：

• 課題研究：指導(dǎo)學(xué)生完成“激光切割在古建筑修復(fù)中的應(yīng)用”課題；

• 職業(yè)體驗(yàn)：組織學(xué)生參與激光打標(biāo)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，優(yōu)秀作品在企業(yè)展廳永久展示。

四、湖南激光切割加工廠長(zhǎng)效支持機(jī)制構(gòu)建計(jì)劃

1. 教育基金設(shè)立
   企業(yè)設(shè)立激光教育：

• 覆蓋激光技術(shù)應(yīng)用；

• 教師技術(shù)研發(fā)。

2. 開(kāi)放技術(shù)資源
   在官網(wǎng)開(kāi)辟“教育資源共享”專(zhuān)欄，提供：

• 教學(xué)視頻：涵蓋激光切割基礎(chǔ)操作、安全規(guī)范等12個(gè)系列課程；

• 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)：整合20項(xiàng)技術(shù)規(guī)范。

結(jié)語(yǔ)
湖南激光切割加工廠以教師節(jié)為契機(jī)，將精密制造技術(shù)轉(zhuǎn)化為教育支持的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)產(chǎn)教融合、公益捐贈(zèng)與文化傳承，企業(yè)持續(xù)為教育事業(yè)注入創(chuàng)新動(dòng)能，踐行“技術(shù)向善”的社會(huì)責(zé)任。